Торжественно клянусь, что замышляю ничего хорошего
В "Столпах Земли" есть такая линия: группа персонажей-заговорщиков обсуждает очередной план.
Рядом сидит левый для них субъект и не отсвечивает. После этот субъект едет вместе с заговорщиками к месту исполнения. И там, отделившись от всех, рассказывает о плане тем, против кого и замышлялся заговор.
Идея терпит крах, заговорщики возвращаются к себе, начинают выяснять отношения и "кто виноват", но левого субъекта никто не замечает. Более того, на него даже никто не думает!
Хотя это было очевидно, и я всё ждала, когда же скажут : "А может это ты?!".
Но нет.
###
Этот левый субъект напомнил мне меня в школе
Меня непостижимым образом не замечали взрослые, и я нагло этим пользовалась.
Прямо во время урока, сидя за первой партой, я легко могла собрать вещи и удалиться. Или, например, во время переклички в начале урока отметиться, а потом уйти. Мне рассказывали, что пару раз учителя, когда после такого хотели меня вызвать, очень, мягко говоря, удивлялись, куда это я делась. Я ж была!
В середине рабочего дня во время урока я могла спокойно спуститься на первый этаж, одеться и, пройдя мимо сидящего за столом охранника, уйти на улицу и не вернуться.
Естественно, другие так делать не могли — их останавливали, ловили и т.д.
Тогда меня это обижало.
А сейчас я по этому скучаю, так как в универе — хотя должно быть наоборот! — узнают и замечают гораздо чаще.
Теперь запоминают люди, которые я совсем не хочу, чтобы меня помнили! А няша-логик вообще боится меня
Короче, хочу свою ауру-невидимку назад
Рядом сидит левый для них субъект и не отсвечивает. После этот субъект едет вместе с заговорщиками к месту исполнения. И там, отделившись от всех, рассказывает о плане тем, против кого и замышлялся заговор.
Идея терпит крах, заговорщики возвращаются к себе, начинают выяснять отношения и "кто виноват", но левого субъекта никто не замечает. Более того, на него даже никто не думает!
Хотя это было очевидно, и я всё ждала, когда же скажут : "А может это ты?!".
Но нет.
###
Этот левый субъект напомнил мне меня в школе
Меня непостижимым образом не замечали взрослые, и я нагло этим пользовалась.
Прямо во время урока, сидя за первой партой, я легко могла собрать вещи и удалиться. Или, например, во время переклички в начале урока отметиться, а потом уйти. Мне рассказывали, что пару раз учителя, когда после такого хотели меня вызвать, очень, мягко говоря, удивлялись, куда это я делась. Я ж была!
В середине рабочего дня во время урока я могла спокойно спуститься на первый этаж, одеться и, пройдя мимо сидящего за столом охранника, уйти на улицу и не вернуться.
Естественно, другие так делать не могли — их останавливали, ловили и т.д.
Тогда меня это обижало.
А сейчас я по этому скучаю, так как в универе — хотя должно быть наоборот! — узнают и замечают гораздо чаще.
Теперь запоминают люди, которые я совсем не хочу, чтобы меня помнили! А няша-логик вообще боится меня
Короче, хочу свою ауру-невидимку назад